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      學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?

      ——張家界市60名高中英語(yǔ)教師進(jìn)行國(guó)培線下研修

      2019-10-11 16:11:27  來(lái)源:張家界新聞網(wǎng)  作者:通訊員 劉瑜  閱讀: 張家界日?qǐng)?bào)社微信

        張家界新聞網(wǎng)10月11日訊 (通訊員 劉瑜)10月9日,來(lái)自全市各普通高中學(xué)校的60名英語(yǔ)教師齊聚張家界市民族中學(xué),開(kāi)展“國(guó)培計(jì)劃”張家界市高中英語(yǔ)骨干教師工作坊研修(E315)項(xiàng)目第一次線下集中研修,研討基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。

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        市教育局師資培訓(xùn)中心主任劉協(xié)平,張家界市民族中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉經(jīng)讓參會(huì)指導(dǎo)。劉主任介紹了張家界市教師工作坊試點(diǎn)開(kāi)展情況,強(qiáng)調(diào)教師研修培訓(xùn)是國(guó)家政策、剛性需求,并殷切希望老師們加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。劉校長(zhǎng)闡述了英語(yǔ)學(xué)科的重要地位,并寄語(yǔ)大家做幸福的英語(yǔ)老師。

        坊主張家界市英語(yǔ)教研員伍杰老師以《基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》為題,聯(lián)系實(shí)例,指導(dǎo)老師們學(xué)以致用,把線上研修所學(xué)理論用于日常教學(xué)。坊輔導(dǎo)員桑植一中正高級(jí)教師吳喆老師就如何確立基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)目標(biāo),作了題為《預(yù)則立,不預(yù)則廢》的專(zhuān)題發(fā)言。市一中唐藝清老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的同課同構(gòu)示范課。市民中劉瑜老師以《同課同構(gòu)話不同》為題,對(duì)全市基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀同課同構(gòu)片段教學(xué)比武活動(dòng)作了全面總結(jié)。周芙蓉、鐘孟麗、吳愛(ài)華和唐湘敏四位老師分享了研修心得:我的坊友我的坊;有樣學(xué)樣,你就不一樣;研修就是一場(chǎng)修行;走出舒適地帶,勇敢做出改變。改變從學(xué)習(xí)開(kāi)始,學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)不斷。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?


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