張家界新聞網(wǎng)7月11日訊(通訊員 覃珊珊 張?zhí)K)7月11日,“國培計劃(2025)”張家界市農(nóng)村骨干教師經(jīng)典誦讀能力提升培訓(xùn)第一階段集中研修,在充實(shí)的課程與熱烈的交流氛圍中落下帷幕。本次培訓(xùn)為期五天,為張家界市農(nóng)村骨干教師搭建了專業(yè)成長平臺,助力教師提升經(jīng)典誦讀教學(xué)能力,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
培訓(xùn)伊始,7月7日的開班儀式為整個培訓(xùn)奠定基調(diào)。項(xiàng)目組與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席,強(qiáng)調(diào)經(jīng)典誦讀對農(nóng)村教育的重要性,鼓勵教師們汲取知識、交流經(jīng)驗(yàn),將經(jīng)典誦讀的種子播撒到農(nóng)村課堂。隨后,長沙市教育局副總督學(xué)陳利群開啟首堂講座,圍繞“弘揚(yáng)教育家精神 矢志立德樹人”,結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè),為教師們明晰育人使命,讓經(jīng)典誦讀教學(xué)與立德樹人深度融合 。
培訓(xùn)課程豐富多元,聚焦經(jīng)典誦讀教學(xué)的多個維度。省語言文字培訓(xùn)測試中心高廣安講解語言文字規(guī)范與藝術(shù),夯實(shí)教師語言基礎(chǔ);湖南師范大學(xué)袁滌非傳授經(jīng)典風(fēng)雅“誦”技巧,從發(fā)聲到情感表達(dá),拆解誦讀藝術(shù);石力夫、李艷等專家,分別從經(jīng)典誦讀的豎屏創(chuàng)作傳播、選稿策略與表達(dá)張力構(gòu)建切入,為教學(xué)實(shí)踐提供新路徑。此外,長沙市大同小學(xué)朱愛朝帶來跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計,拓寬教學(xué)視野;“中華經(jīng)典吟誦實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”優(yōu)秀校長陳佳明分享古詩文吟誦教學(xué)法,破解教學(xué)難點(diǎn) 。
除專業(yè)授課,培訓(xùn)注重交流互動。晚間的學(xué)習(xí)共同體建設(shè)活動,由湖南師范大學(xué)張德強(qiáng)主持,教師們分組研討,分享教學(xué)困惑與經(jīng)驗(yàn),在思維碰撞中凝聚教學(xué)智慧。來自張家界不同地區(qū)的骨干教師,借此次培訓(xùn)建立聯(lián)系,形成學(xué)習(xí)互助網(wǎng)絡(luò),為后續(xù)教學(xué)交流打下基礎(chǔ)。
7月11日上午,岳陽市君山區(qū)岳西中學(xué)夏宏帶來經(jīng)典誦讀作品創(chuàng)編課程,為培訓(xùn)畫上完滿句點(diǎn)。參訓(xùn)教師表示,五天培訓(xùn)收獲頗豐,不僅掌握誦讀技巧、教學(xué)方法,更明晰經(jīng)典誦讀在傳承文化、育人啟智中的價值。大家紛紛表態(tài),將把所學(xué)運(yùn)用到農(nóng)村教學(xué)一線,讓經(jīng)典誦讀在鄉(xiāng)村校園綻放光彩,以教育力量傳承文化根脈 。
此次培訓(xùn)第一階段的圓滿落幕,是張家界市農(nóng)村骨干教師經(jīng)典誦讀教學(xué)提升的新起點(diǎn)。后續(xù),教師們將帶著所學(xué)回歸課堂,以經(jīng)典誦讀為抓手,賦能農(nóng)村教育,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村教育土壤中持續(xù)生長 。