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      懷化一校長給全校學(xué)生下跪 嘗試"新教育方式"

      2013-05-22 10:30:51  來源:瀟湘晨報(bào)  作者:丁陽亮   閱讀: 張家界日報(bào)社微信

          5月21日,懷化芷江楊公廟學(xué)校,副校長沈宏木看著學(xué)生們認(rèn)真地做著廣播體操,臉上浮現(xiàn)出笑容,“那次以后,學(xué)生懂事多了”。沈宏木所說的“那次”,是指5月2日學(xué)校發(fā)生的“校長下跪”事件。那天,也是課間操時(shí)間,校長楊文軍突然跪倒在全校700多名學(xué)生面前,流著淚勸學(xué)生們要好好讀書。

          5月2日對楊公廟學(xué)校的學(xué)生小蘭(化名)來說,是個難忘的日子。那天剛好是五一小長假后返校的第一天,按照慣例,校領(lǐng)導(dǎo)會在課間操后訓(xùn)話。但是沒有想到的是,校長楊文軍站到國旗下,面向操場上的700余名學(xué)生,突然“撲通”一聲跪下。在一番“慷慨激昂”的訓(xùn)話后,小蘭看見校長的眼角有淚水滑了下來。

          頓時(shí),在場的師生都驚呆了。一些正在聊天的學(xué)生安靜了下來,一些學(xué)生偷偷地笑了。

          校長下跪,師生看法不一

          校長為什么突然給全校700多名學(xué)生下跪?小蘭猜測,可能與前段時(shí)間進(jìn)行的懷化初三學(xué)生仿真考試有關(guān),那次考試,楊公廟的學(xué)生考得不理想,再加上有些學(xué)生不聽話、無心學(xué)習(xí),惹得校長生氣。

          在小蘭看來,校長給學(xué)生下跪,不僅有損校長的威信,也是缺乏自信的表現(xiàn)。

          楊文軍的這一跪,也在老師中引起了很大爭議。一位不愿透露姓名的老師表示,楊文軍作為一校之長,向全校學(xué)生下跪,這種方式很難讓人理解,“都說男兒膝下有黃金,怎么說跪就跪了呢?何況還是校長,這叫我們做老師的情何以堪?”

          但副校長沈宏木卻不這么認(rèn)為。在他看來,自從校長下跪后,這大半月以來,學(xué)生們比以往學(xué)習(xí)認(rèn)真了,也更懂事了,“一些以前見到老師都不作聲的學(xué)生現(xiàn)在都主動跟老師打招呼了”。

          校長稱這是一次教育嘗試

          5月21日上午,記者在楊公廟學(xué)校見到了楊文軍。他說下跪并不是因?yàn)閷W(xué)生的考試成績差,而是在嘗試一種新穎的教育方式。

          楊文軍說,現(xiàn)在的學(xué)生,條件雖然好了,卻沒了想讀書的動力。在他看來,目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生普遍不愛學(xué)習(xí),原因是多方面的:一是因?yàn)猷l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校好學(xué)生的流失,“鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好學(xué)生都去了縣城,縣城的好學(xué)生去了省城”;另一個就是家庭情感的缺失。

          楊文軍介紹,楊公廟學(xué)校有700多名學(xué)生,其中七成左右是留守兒童,這些學(xué)生從小學(xué)一年級就開始寄宿,“父母情感的缺失,讓孩子們形成了孤傲、反叛的性格,不知道感恩”。一些學(xué)生初中畢業(yè)后能賺兩三千元一個月,跟有的大學(xué)畢業(yè)生差不多,這也加劇了“讀書無用論”的影響。

          到楊公廟擔(dān)任校長之前,楊文軍在一所中專工作了七年,那里的一些學(xué)生“不學(xué)習(xí),抽煙、喝酒、打牌,染上了不好的習(xí)氣”,他不希望現(xiàn)在的學(xué)生也走上這樣的路。

          教育專業(yè)出身的楊文軍決定在學(xué)生中進(jìn)行一次勵志教育,這次教育要有別于傳統(tǒng)的教育方式,要最大程度地激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之心和學(xué)習(xí)激情。這就有了5月2日的校長下跪事件。

          楊文軍說,他將下跪比喻成往池塘里投了一塊石子,看這塊石子能不能激起漣漪。“老師、學(xué)生贊同還是不贊同,他們都會去思考,有思考就會有改變,那么效果也就達(dá)到了。”楊文軍說,他希望給學(xué)生帶來一些潛移默化的影響,而不是一次兩次考試成績的提高。

          聲音

          大部分網(wǎng)友持反對意見

          唱詩班的信徒:畸形的社會價(jià)值取向。

          Vanessa_Lu:跪著的老師教不出站著的學(xué)生!

          肖曉教育工作室:教育——到底是學(xué)校綁架了學(xué)生,還是學(xué)生綁架了學(xué)校?

          lee耀宇:中國高中的校長也挺不容易的。

          紫警花001:現(xiàn)在很多學(xué)生都沒有感恩之心,校長這樣做未必有效果。

          春城晚報(bào)教育部落:額……校長用心良苦啊!可是有用嗎有用嗎有用嗎?

          劉邦村長:我們初中的英語老師因?yàn)槲覀兂跞昙壍牡谝淮斡⒄Z考試成績非常不理想而難過地哭了。這個老師我始終記得,在俺心中她是優(yōu)秀老師的代表。

          甫風(fēng)起浪:可以感動那些邊緣的孩子,但是改變不了那些陷入的孩子。

          方澤園:個人覺得這種方法不可取,學(xué)生未必理解,反而會成為笑話!

          Mr-Sunshine_:想要改變啊,一件事一瞬間是不可能的。


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