張家界新聞網(wǎng)6月8日訊 (通訊員 張玲 王顯樺) 6月7日,張家界崇實南校三年級教師集中學(xué)習(xí)討論,鞏固信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程學(xué)習(xí)成果。
據(jù)了解,張家界崇實小學(xué)南校于5月10日全面開啟信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程。該工程是教育部統(tǒng)籌規(guī)劃和主導(dǎo)推進的一項重大新時代教育建設(shè)內(nèi)容。崇實南校全體教師通過集中學(xué)習(xí)、線下應(yīng)用、教學(xué)實踐等,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力,以達(dá)到信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效融合,促進現(xiàn)代化課堂教學(xué)的建設(shè),提升教師信息技術(shù)教學(xué)能力的目的。
前期的學(xué)習(xí)中,永定區(qū)教師進修學(xué)校孫敏主任介紹2.0工程基本理念、發(fā)展目標(biāo)任務(wù)、整校推進策略與流程等內(nèi)容,對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0進行深入的解讀。每一位教職工從教學(xué)實際出發(fā),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,在教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、班級管理等多方面進行學(xué)習(xí)提升。
在線下的研討活動中,教師根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,積極思考,認(rèn)真學(xué)習(xí)并應(yīng)用能力點技術(shù),各能力點圍繞課堂實錄完美體現(xiàn)。完善能力點材料過程中,教師們學(xué)會了視頻的下載與處理、錄屏軟件的使用、PPT轉(zhuǎn)視頻的方法等不少全新內(nèi)容。
張家界崇實南校校長李東海表示,信息技術(shù)作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的核心已經(jīng)進入教學(xué)領(lǐng)域,僅依靠以前的經(jīng)驗是不足以滿足新時代的教學(xué)需求。在以后的教育教學(xué)中,崇實南校要堅定不移地將教育信息技術(shù)進行下去,讓信息技術(shù)成為學(xué)生認(rèn)知、探究的工具,讓信息技術(shù)在課堂教學(xué)中展現(xiàn)它的獨特魅力。