張家界新聞?dòng)崳ㄍㄓ崋T 姚乃文)為落實(shí)基礎(chǔ)教育改革與教師隊(duì)伍建設(shè)要求,加強(qiáng)縣級(jí)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)及專業(yè)培訓(xùn)者隊(duì)伍建設(shè),7月14日,國(guó)培計(jì)劃(2025)張家界市校本培訓(xùn)市項(xiàng)目正式開(kāi)班。來(lái)自張家界市區(qū)縣的60名培訓(xùn)管理者齊聚,開(kāi)啟主題式校本研修管理力與指導(dǎo)力提升之旅。
開(kāi)班儀式上,主辦方闡釋項(xiàng)目背景與意義,強(qiáng)調(diào)其對(duì)優(yōu)化教師培訓(xùn)體系、推動(dòng)主題式校本研修的關(guān)鍵作用。培訓(xùn)圍繞四大目標(biāo)推進(jìn):一是提升認(rèn)知,讓管理者明晰主題式校本研修價(jià)值,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo)責(zé)任;二是強(qiáng)化設(shè)計(jì)力,助力完善區(qū)域或?qū)W校三年研修規(guī)劃、年度方案;三是增強(qiáng)管理力,掌握沉浸式效能管理路徑;四是提升指導(dǎo)力,通過(guò)全流程體驗(yàn),推動(dòng)“三層六步”主題式校本研修落地。
培訓(xùn)形式多元?jiǎng)?chuàng)新,融合專家講座、參與式培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與案例學(xué)習(xí)。7月14日,學(xué)員完成報(bào)到后,舉行開(kāi)班典禮,隨后開(kāi)啟“教育家精神賦能教師成長(zhǎng)‘三重修煉’”專題學(xué)習(xí),晚間還開(kāi)展班級(jí)建設(shè)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)員交流。后續(xù)還將有培訓(xùn)案例分享、基于課堂變革的主題式校本研修等內(nèi)容,通過(guò)實(shí)踐實(shí)操、互動(dòng)研討,讓管理者在學(xué)中做、做中學(xué)。
參與培訓(xùn)的區(qū)縣管理者表示,期待借助系統(tǒng)學(xué)習(xí),突破校本研修管理瓶頸,將所學(xué)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)區(qū)域、學(xué)校教師發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)。此次國(guó)培項(xiàng)目的開(kāi)展,將為張家界市教師培訓(xùn)體系注入新活力,以專業(yè)“領(lǐng)路人”培養(yǎng),帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體提升,助力教育質(zhì)量邁向新臺(tái)階 。